LOGOPEDIA

Sara Ceballos Cayón

Nº Col.: 39/0291

1. Formación académica

2018/19

Máster Oficial Universitario en Avances en Neurorrehabilitación de las Funciones Comunicativas y Motoras (Escuelas Universitarias Gimbernat-Cantabria).

2013/17

Grado en Logopedia con Mención en Profundización en Logopedia en Pediatría (Escuelas Universitarias Gimbernat-Cantabria).

2009/11

Título de Técnico Superior en Anatomía Patológica y Citología (I.E.S. Cantabria, Santander, Cantabria).

2. Formación complementaria

2020

Curso “Trastornos de los Sonidos del Habla o Dislalias. Recursos Prácticos para la Intervención” (INFOSAL).

2020

Curso “de Hipoacusias Conductivas (AEDA).

2020

Curso “Cómo y por qué trabajar la conciencia fonológica en niños” (INFOSAL).

2020

Curso “Neurociencia del lenguaje: lectura, bilingüismo, cerebro y escuela” (Integratek, Bilbao).

2020

Curso de Audiología Infantil (AEDA).

2019

Curso de Hipoacusia Infantil: Influencia en la adquisición del lenguaje y desarrollo del aprendizaje (CPLC, Santander).

2019

Curso de Intervención en dislexia por Juan Cruz Ripoll. (DIVERSIA FORMACIÓN, Madrid).

2019

Curso de Trastornos Miofuncionales y Motricidad Orofacial (ALE, Torrelavega).

2018

Lengua de Signos Española Nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Federación de Asociaciones de Personas Sordas de Cantabria (FESCAN, Santander).

2018

Congreso Científico 40º aniversario FIAPAS. Sordera Infantil, del diagnóstico a la inclusión educativa: Retos y futuro (FIAPAS, Madrid).

2018

Taller «Programa socio-comunicativo de atención infantil temprana en TEA» (APTACAN, Santander).

2017

Curso de Formación Continuada ARASAAC. (EUG-C, Torrelavega, Cantabria).

3. PARTICIPACIONES (Docencia, CONGRESOS Y PUBLICACIONES)

2020

Profesora asociada de las “Escuelas Universitarias Gimbernat-Cantabria” (actualidad).

2019

Publicación del artículo “Habilidades comunicativas y lingüísticas del síndrome de Wolf-Hirschhorn: estudio de caso con fenotipo atenuado. Un estudio de caso”.

2019

Participación en el Día Europeo de la Logopedia, “La logopedia desde el trastorno del espectro autista (TEA)”, Torrelavega, Cantabria.

2018

Labores de Coordinación y colaboración docente en el Grado de Logopedia en “Escuelas Universitarias Gimbernat-Cantabria”.

2018

Participación en el “V Congreso Internacional de Lingüística Clínica”. Simposio “Perfiles de desarrollo lingüístico en el Síndrome de Williams: Fonología, Morfología y Pragmática. Desarrollo fonológico en niños de 3 a 6 años con Síndrome de Williams” en Cádiz.

2018

Ponente en la “II Jornada de Discapacidad Auditiva”. Testimonios en primera persona en las Escuelas Universitarias Gimbernat-Cantabria.

2018

Participación en el Día Europeo de la Logopedia, “Los SAAC como herramienta de apoyo al aumento de la intención comunicativa. Caso paciente con síndrome de Wolf” en Santander.

2017/18

Integrante del Servicio Universitario de Investigación Gimbernat-Cantabria (SUIGC) en las Escuelas Universitarias Gimbernat-Cantabria”.

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